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Curso de verano: Diseño de unidades didácticas con Moodle

Miembros del grupo ofertan un curso de verano sobre diseños de unidades didácticas con Moodle.

El curso ofrece algunos conceptos básicos sobre cómo diseñar unidades formativas en el espacio virtual (internet). Para ello se tomará como referente los distintos niveles de aprendizaje que podemos considerar en una actividad formativa. Como base para el diseño se utiliza la plataforma Moodle, como una de las más utilizadas y versátil de las existentes.

Más información: ENLACE

Documental en la UNED sobre videojuegos en el aula

Fuente: Canal UNED de Youtube.

Publicado el 11/01/2013

Videojuegos y Redes Sociales en el Instituto.

Programa de televisión.
Fecha de emisión: 13-01-2012
Fecha de reemisión: 11-01-2013

Duración: 18′ 36”

Fuente: Canal UNED de Youtube.

Publicado el 11/01/2013

Videojuegos y Redes Sociales en el Instituto.

Programa de televisión.
Fecha de emisión: 13-01-2012
Fecha de reemisión: 11-01-2013

Duración: 18′ 36”

Internet ha favorecido la expansión del ocio casero sin moverse del hogar. El videojuego, en concreto, está viviendo su momento álgido. Nació hace unos 50 años pero gracias al desarrollo tecnológico ahora se caracteriza por un alto potencial informático, por la calidad gráfica y por unos contenidos dignos del séptimo arte. Aprovechando el arraigo que tienen en los hogares con presencia de los más jóvenes, el Grupo de Investigación Imágenes, Palabras e Ideas ha desarrollado un estudio sobre los videojuegos como herramienta de trabajo en las aulas. En tres colegios de la Comunidad de Madrid han introducido videoconsolas y los resultados han sido sorprendentes para alumnos, profesores e investigadores.

Participan:

Laura Méndez, Coordinadora del estudio y profesora de psicología de la UNED;
Pilar Lacasa, directora del proyecto y catedrática de la Universidad de Alcalá;
Martin Sibille, director de Publishing de EA de España y Portugal;
Herlynda Besteiro, profesora del Colegio Internacional Santo Tomás de Aquino; Héctor González, profesor del Colegio Internacional Santo Tomás de Aquino;
Álvaro Sánchez, alumno del proyecto;
Marcos Nevado, alumno del proyecto;
Noelia López, alumno del proyecto.

Producción y realización: CEMAV

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Reunión del equipo del proyecto Red Uma Puno

El pasado 21 de de enero de 2013, el equipo de trabajo de la RedUmaPuno, mantuvo su tercer encuentro. Esta vez, la jornada de trabajo se llevó a cabo en la ciudad de Puno (Perú) a las orillas del lago Titicaca.

Facultad Universidad de Puno

 En este encuentro se hizo una revisión del trabajo realizado durante el proyecto a lo largo del año 2012. Entre los resultados más destacados, se encuentra la elaboración de un cuestionario autoadministrado que permite a los docentes de matemáticas conocer su nivel de competencias como profesores, en base a las indicaciones del Ministerio de Educación del Perú.

La jornada concluyó con la propuesta de un grupo de trabajo permanente, sobre la evaluación de las competencias docentes, que incluyese a expertos, profesores, investigadores, y evaluadores de otras instituciones.